汇 聚 碰 撞 变 革 ——贵州省潘安华名师工作室参加第四届中国教育创新成果博览会 简 报

发布时间:2018-12-05 18:13:44 来源:凯里一中 作者:klyz 阅读次数:

     

——贵州省潘安华名师工作室参加第四届中国教育创新成果博览会

 

20181112日至15日,由教育部、广东省政府指导,北京师范大学和珠海市政府共同主办的第四届中国教育创新成果公益博览会(以下简称教博会)在珠海召开。我校潘安华副校长主持的省专项课题《基于名师工作室构建高中化学名师研修共同体的实践研究》研究成果经贵州省教育厅推荐(共推荐30多项)、申报、组委会评审通过(贵州通过28)、提交合格成果材料等程序后,成功在教博会上展示。

本届教博会集中展示来自中国和一带一路沿线30余个国家的教育创新成果共计1401项,盛况空前。开幕式上,2006年诺贝尔物理学奖获得者、美国加州大学伯克利分校教授乔治斯穆特先生作了题为《智能科技与教育创新》的

  

乔治斯穆特先生主旨演讲          

  

        工作室成员张胜科老师出席开幕式

主旨演讲,斯穆特教授首先介绍了教育创新对科技进步和人类发展的意义。他指出,新的科学发现可以促进技术进步,实现技术融合,推动科技的发展。不断发展变化的世界决定了学习必然是一个终生的过程。我们不应该只学习事实性知识,还应学习一般规则,持续学习新技能以适应新情况。教育创新可以让我们深度思考如何继续学习,才能适应未来不断变化的世界。开幕式还请到了中国企业家代表新华三集团总裁兼首席执行官,紫光股份有限公司董事长于英涛先生作了题为《以企业家的视角培养新时代所需要人才》的演讲,他提到了企业用人的两大核心要素:职业能力和职业操守。他表示,能力只是基础,在满足基础的前提下,价值观与敬业精神是最重要的。并与在场的教育工作者们分享了如何培养一流的人才:一流的国际视野、一流的教学与实验环境和紧密的产学研结合。

本届教博会的主题是汇聚 碰撞 变革,共建共享教育创新成果,汇聚中国教育创新智慧,服务中国教育创新实践,发出中国教育创新声音,提供中国教育创新方案,影响世界教育创新趋势。教博会成果评选基本标准是正确的

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工作室成员彭根荣老师出席开幕式              工作室成员代晓斌老师在成果展台

价值理念,明确的标准规则,系统的解决方案,成功的实践案例等。潘安华校长课题的价值理念为引领他人 发展自己",建立了名师成长研修共同体架构,以及“28的名师成长标准路经。研究成果主要体现在完整的理论成果、丰硕的业绩成果、突出的实践成果和广泛的学术成果等方面。通过成立

       

                    工作室成员张胜科老师向参观者介绍成果

名师工作站、建立帮扶基地、定期主题培训和跟岗研修、拥抱互联网+开展网络研修等系统解决名师成长问题,通过媒体先进事迹报导、外出讲学等大力推广研究成果。研究成果符合组委会“5 C”标准。

   课题成果在大会上的成果名片为:

贵州省高中化学潘安华名师工作室功能定位为学校提质的引擎,区域交流的平台,教师发展的阶梯,名师成长的摇篮,以培养一位名师、带动一门学科,引领一个团队、产生一批成果,使名师工作室成为名师名家的孵化地为建设目标,以引领他人,发展自已为工作宗旨。

                 

课题成果在大会上的成果名片

在本课题的研究和成果推广中,工作室团队近三年有5人评为正高级教师、3人评为特级教师,5人被评为省级教学名师、2人评为省级名师工作室主持人、1名省先进工作者、1名全国五一劳动奖章获得者、60多人次评为市(州)级骨干、教学质量奖或、优秀教师称号。

我们始终坚持从促进教师整体发展的视角审视名师培养,在培养机制、内容、策略与措施等方面积极探索,形成了集中、跟岗、网络相结合的紧凑型研修模式,解决了工学矛盾,提高了积极性、参与性和研修效果。五年来,招收全省154名县级以上骨干(名师)到工作室跟岗研修,辐射50多个教研组团队,影响2000多名教师。

课题成果在大会上的展板主要由研究成果名片、解决的主要问题、解决问题方案、具体研究成果、研究成果的推广应用等部分组成,具体如下图所示:

 

课题成果在大会上的展板

成果展出引起了热烈反响,来宾络绎不绝,其中得到了四川遂宁遂宁市教育局、广西师范学院、云南省昆明三中、四川绵阳外国语学校、河南省陕州中学、广东省佛山市高明一中等教育行政部门领导、高校教授与中学教师深度了解与关注。

 

 

      广西师范学院名班主任研修共同体成员、   四川遂宁市教育局领导等深入了解成果

 

工作室成员张胜科老师向来宾集中展示成果

 

 

 

 

工作室成员张胜科、彭根荣、代晓斌老师出席博览会              贵州参展团老师合影

 


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